ОЧЕНЬ НУЖЕН СОВЕТ ТЕХ ЛЮДЕЙ, КТО УЖЕ ЖИВЕТ В СЛОВЕНИИ!

Вот зря, я считаю, они так категоричны. Творческий подход, он везде ценится. Ну вот взяли бы, доработали классиков, осовременнили чуток - они бы не обиделись. Карлсону калаш в руки, Винни-Пуха на БТР посадить, Мальчику-с -Пальчик кусок соседской земли выдать. Глядишь, вышло бы в духе времени, и дети  прониклись бы гордостью за свой народ, и взрослые бы пересмотрели свой подход к известным с детства персонажам.

Степашку в армию уже отправляли.. "спокойной ночи" уже не те :) 

AnG, от университета я в восторге, но я вам не скажу за всю Одессу, у нас много разных факультетов и отделений, наверняка есть и такие, где всё уныло :)

Я заканчиваю MA на переводческом отделении FF и очень довольна выбором - учиться было сложно и интересно. За редкими исключениями, я без ума от всех наших преподавателей - им действительно интересно то, чем они занимаются, и они дают нам действительно актуальные и необходимые знания. И учат тому, чтобы мы постоянно пополняли и углубляли эти знания.

А студенты меня впечатлили общей эрудированностью. (Даже вне университета многие знакомые поначалу удивляли меня своим знакомством с русскими писателями, не говоря уже о других классиках мировой литературы. Потом привыкла:)) И конечно, владением иностранными языками, особенно французским - английский, немецкий и итальянский всё-таки более распространены в Словении. А мои однокурсники уже в школе уходили в такие дебри французской грамматики, про которые я и не слышала раньше:))

Если интересно что-то конкретное - пишите:)

 Мне кажется, что и оценка подхода к образованию складывается от приоритетов в жизни в целом. Если кому-то обязательно нужны высокие вершины, максимальное образование и т. д. - он в любом случае не будет ограничиваться только той программой, которая предлагается основной школой, а будет заниматься самообразованием - сам ли, или с разного рода помощниками... А кому-то важнее не успешность, а как раз неспешность. Есть люди, которым комфортнее в больших городах, есть, которым в деревнях. Тут как раз в этом вопрос для души. Если вам в целом комфортно здесь и вы не рассматриваете, например, Германию, хотя там и возможностей больше, и уровень жизни выше, то наверное для этого есть причина не только материальная, а как раз такого, иного рода, которую трудно как-то конкретно описать словами. 

Мне кажется, что образование человек в состоянии обеспечить себе, если государство дает эту возможность. Вот для меня это тоже один из главных моментов - сможем ли мы учиться таким образом, как нам удобно или нужно будет подчинятся каким-то жестким правилам. 

Подчинение каким-то правилам, на которые ты никак не можешь повлиять, и с которыми ты в корне не согласен - это вот то, от чего хотелось бы уйти. Мне постоянно хочется задать на эту тему вопрос на форуме, но не знаю, как его сформулировать. Ведь очевидно, что правила должны быть, а как определить те, которые видятся неприемлемыми - не знаю. 

В российских школах меня сейчас сильно не устраивает пропаганда, которую навязывают все больше и больше. И тут очень стараются не только те, кто сверху, но и обычные люди. Хотя конкретно нас это пока мало касается, т. к. мы на домашнем обучении и нам не грозят те же разъяснительные классные часы по Крыму. Но тенденция видна.

Уточню, что мы пока не уехали, хотя уже многое в эту сторону сделали. Это так, мысли по повод...написала много лирики, а на самом деле по темехотела сказать, что окончательного ответа может никогда и не быть. Но если делать шаг, то посмотреть внутри себя - мое это место или нет, смогу ли я назвать эту страну своим домом. И шагать)

Анастасия, вы могли написать подробнее, что вас убеждает каждый день, что выбор верный?

и что было самом трудным в первый год?

спасибо.

Светлана, а что было самым трудным в первый год-два?

спасибо!